tag:blogger.com,1999:blog-58148678676446558412024-03-13T22:11:40.201+07:00ND01 บูรณาการ | ป.1 Topic:แผนการจัดการเรียนรู้บูรณาการโครงงาน (Problem Based Learning) PBL © 2014 โรงเรียนบ้านหนองดุม จังหวัดอุบลราชธานีNutthaphong Thanongbuahttp://www.blogger.com/profile/10348818809743822632noreply@blogger.comBlogger1125tag:blogger.com,1999:blog-5814867867644655841.post-13245678902733630502013-09-10T15:21:00.000+07:002014-07-05T17:42:07.488+07:00Mind Mapping (เนื้อหา/ครู)Mind mapping<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="line-height: 19.1875px; margin-bottom: 0.5em; margin-top: 0.4em; text-indent: 2.5em;"><div style="background-color: white; font-family: sans-serif; font-size: 13px;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://2.bp.blogspot.com/-FLUQmp38GYU/Uk-veyGmCZI/AAAAAAAAAAk/MV2yB9luuW4/s1600/Hydrangeas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://2.bp.blogspot.com/-FLUQmp38GYU/Uk-veyGmCZI/AAAAAAAAAAk/MV2yB9luuW4/s320/Hydrangeas.jpg" width="320" /></a></div><h2><span lang="TH" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Cordia New', sans-serif; font-size: 22pt;"><br /></span></h2><h2><span lang="TH" style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Cordia New', sans-serif; font-size: 22pt;">ภูมิหลังของปัญหา</span></h2><div style="margin-bottom: .0001pt; margin: 0cm; mso-line-height-alt: 14.4pt; text-indent: 24.4pt;"><span style="background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: 'Cordia New', sans-serif; font-size: 16pt;"> <span style="color: #20124d;"><span lang="TH">นักเรียนวัยอนุบาล </span>2 <span lang="TH">เป็นเด็กในช่วงพัฒนาการอายุ </span>4 <span lang="TH">ขวบ ซึ่งเริ่มเข้าสู่วัยแห่งการเรียนรู้ตนเองและสังคมเพื่อน การอยู่ร่วมกันภายใต้กติกาของสังคม และความหลากหลายในรูปแบบของการดำรงชีวิต ซึ่งการที่จะนำพาเด็กๆ ในวัยนี้ก้าวผ่านเรื่องราวของความหลากหลายที่เชื่อมโยงกันนี้ไปสู่การใช้ชีวิตอย่างมีความสุข รู้คุณค่าของตนเองและสรรพสิ่ง เข้าใจความแตกต่างระหว่างบุคคล ต้องอาศัยต้นแบบของสิ่งมีชีวิตต่างๆ เข้ามาเป็นสื่อในการเรียนรู้</span> <span lang="TH">และภายใต้ผืนน้ำอันเงียบสงบ ก็มีสังคมหนึ่งที่มีการดำรงชีวิตอยู่อย่างน่าทึ่ง นั่นก็คือสังคมของสัตว์น้ำ ความแตกต่างในเชิงรูปร่างและพฤติกรรมของสัตว์น้ำเหล่านั้นจะบอกอะไรบางอย่างเพื่อสะท้อนความรู้สึกในเชิงคุณธรรมจริยธรรมในสังคม เชื่อมโยงความเข้าใจไปสู่วิถีของการดำรงชีวิตให้กับเด็กๆ ได้</span></span></span></div></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B9nDgZNVDHGxbnpCZG5QY1RUb3M/edit">ตารางเชื่อมโยงทักษะ</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B9nDgZNVDHGxUjdRMDZ2OXdDa00/edit">เป้าหมายความเข้าใจ</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B9nDgZNVDHGxeU5LUEpud1pqTmM/edit">ปฏิทินการเรียนรู้</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><a href="https://docs.google.com/file/d/0B9nDgZNVDHGxbkZObTFJS1NsWUU/edit">สิ่งที่รู้แล้วและสิ่งที่อยากรู้</a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div>Nutthaphong Thanongbuahttp://www.blogger.com/profile/10348818809743822632noreply@blogger.com0